| LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN EN EUROPA | ||||||||||||
BASE LEGAL | ESCUELAS | HORAS A LA SEMANA | LIBERTAD | DECISIÓN | DEMANDA AÑOS 97-98 | REQUISITOS DEL PROFESOR | STATUS ACADÉMICO DEL PROFESOR | STATUS ECONÓMICO DEL PROFESOR | CONTENIDOS Y TEXTOS | TIPO DE ENSEÑANZA RELIGIOSA | ALTERNATIVAS | |
| R.F. ALEMANA | Ley Fundamental (Constitución) 1949. Acuerdos LÄENDER | Públicas y privadas | De 2 a 3 horas semanales | Obligatoria con petición de exención | Padres, a partir de 14 años los alumnos | 85% | Como cualquier otro profesor | Como el resto del profesorado | Como resto de "sustitutos". Estado a través de obispos | Responsables Iglesias | Confesional. Opción entre distintas confesiones, más alternativas | Ética/Valores y Normas/Estudio libre, según los Laënder |
| REINO UNIDO | Education Act. 1944 | Programa sincrético de enseñanza religiosa no confesional | De 2 a 3 horas semanales | Obligatoria con petición de exención | Padres | Prácticamente el 100% | Ninguno en especial | Es el mismo profesor de otras materias | No hay status especial, pero sí retribución por dedicación | Responsables local Educational Aucthoties | No confesional. Programa sincrético, consensuado | Al ser obligatoria, no existe alternativa |
| ITALIA | Acuerdos Estado Italiano - Santa Sede, 18-284 y 14-12-85 | Públicas y privadas | 2 horas en Primaria, 1 hora en Secundaria | Libre solicitud de Inscripción académica | Padres | 85/90% | Nombramiento del Ordinario | Como resto de profesores | Como el resto. Situación aún en debate | Responsables Iglesia | Confesional. Opción entre distintas confesiones | Alternativa denominada moral cívica no confesional |
| BÉLGICA | Pacto escolar de 1959 | Públicas y privadas | 2 horas | Libre solicitud de Inscripción académica | Padres | 45% | Aprobación del Obispo | Como resto de profesores | Como el resto de profesores | Responsables Iglesia | Confesional. Opción entre distintas confesiones | Alternativa denominada moral cívica no confesional |
| HOLANDA | Ley de Enseñanza Básica y "Ley Mamut" | Públicas y privadas | 3 horas a distribuir entre culto y enseñanza | Libre solicitud de Inscripción académica | Padres, a partir de 14 años los alumnos | No disponemos de datos | Aprobación del Obispo | Como resto de profesores | No disponemos de datos | Responsables Iglesia | Confesional. Opción entre distintas confesiones | Existe asignatura alternativa |
| FRANCIA | Ley de 28-3-1882, 21-12-1880 de 9-12-1905, Ley Debré 1959 | Fuera del currículo escolar. En Primaria media jornada escolar queda a disposición de las confesiones | 1 hora semanal en Secundaria fuera de horario escolar, dentro del Centro | Solicitud no académica | Privada: del niño o de los padres | 14,70% | Ninguno en cuanto al Estado | Es un capellán o agente de pastoral para Secundaria | No existe a pesar de la ley de 1905. Recibe retribución de padres a través del Centro | Responsables locales de pastoral | Atención catequética y pastoral | No existe, dado el status de la formación confesional |
| ESPAÑA | Constitución 1979 Art. 27.3 y Acuerdos Iglesia - Estado 1979 | Públicas y privadas | 1,30 horas semanales | Opcional para alumnos, obligatoria para los Centros | Padres | 85/90% | DEI, propuesta del Ordinario, nombramiento de la Administración | Como resto de interinos | Equiparación a interinos | Aprobación de la Conferencia Episcopal | Confesional católica y religiones con acuerdos estatales | Actividades de estudio sin valor académico |
| PORTUGAL | Concordato 7-5-4 y Protocolo del 15-12-75 | Públicas y privadas | 1 hora | Libre | Padres, a partir de 16 años los alumnos | No disponemos de datos | Propuestos por el Obispo | Como el resto de profesores | Responsables Iglesias | Responsables Iglesia | Confesional. Opción entre distintas confesiones | Formación personal y social. |